【強調重要性】
  征求意見環節非常重要,讓老百姓把意見說出來,才能知道老百姓哪些地方滿意、哪些地方不滿意。
  【要註意問題】
  一是註意剋服糾正“任務”觀點。決不能把教育實踐活動簡單地看做一項任務、當做一個過程。
  二是註意提高活動開展的整體質量。及時發現問題,不斷改進工作,加強薄弱環節,不留死角盲點。
  三是註意探索創新方式方法。對加強流動黨員管理、搞好基層單位的群眾“三評”等問題,進行深入研究、探索創新。
  【具體談部署】
  第一,把學習貫徹始終,切實打牢改進作風的思想基礎。
  第二,堅持問題導向,找準問題、深挖原因、立行立改。在聽取和征求意見過程中,要註意防止和剋服“四多四少”,即表象問題多深層次問題少,概念性問題多具體問題少,共性問題多個性問題少,下麵問題多班子自身問題少。
  第三,建機制、強基礎,不斷鞏固教育實踐活動的成果。
  第四,兩手抓、兩促進,統籌推進教育實踐活動與各項工作。要以改革發展穩定的成效來檢驗教育實踐活動的成果,在促進經濟發展、改善群眾生活、維護社會公平正義上做得更好。
  ——4月16日至17日,省委書記、省人大常委會主任郭庚茂到第二批黨的群眾路線教育實踐活動聯繫點蘭考縣,就學習貫徹習近平總書記蘭考重要講話精神、推進教育實踐活動和基層基礎建設情況進行調研指導。河南日報記者劉亞輝一鍵分享到【網絡編輯:鄭國鋒】【打印】【頂部】【關閉】
     (原標題:郭庚茂:聽取征求意見要防止和剋服“四多四少”)
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